交流沟通-《论救错反派的下场》
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宋清时想了想,拿过一块木板,用小刀在上面刻出了“药”字,然后放到他手上,拉着手指,划过每个笔画凹凸的部位,示意阅读。
在他没有办法炼出玄天太明丹之前,可以先用指写的方式教会无欢认字,然后请木匠在木片上雕刻书籍,虽然修仙界没有普及盲文,但是无欢看起来非常聪明,应该能学会正常的文字,等将来复明后,不至于做个文盲。
宋清时得意极了,他觉得自己的主意特别好。
无欢欣喜地摸了许久木板上的文字,然后抬头看着眼前的模糊光影,忽然有些想知道这个人是什么模样。他想了许久,终于轻轻地伸出手,碰了碰宋清时,见对方没有抗拒,便大胆地将手放在脸上,然后再到身体,慢慢地抚摸,细细地感受。
偏见和恐惧蒙蔽了他的心,让他无法判断出事情的真相。
如今,他终于发现,眼前这人只是个瘦弱的少年,顶多只有十二三岁,身体并没有发育成熟,他不可能对自己有其他的目的……
无欢惊恐地松开手,他简直无法面对自己的愚蠢。
少年鼓起勇气,从地狱里把他救了出来,给予温柔。
他却做了什么?
算计,辱骂,殴打,阴暗猜测,甚至想杀死恩人……
“对,对不起,”无欢微微颤抖了起来,懊悔到了骨子里,他犯了太严重的错误,严重得不知该怎样表达自己的歉意,“是我不好,我……”他不知道自己能做什么弥补这样的过错,“你让我做什么都可以。”
宋清时立刻端起药碗,再次把勺子递到了他嘴边,表示出想要对方吃药的决心。
无欢犹豫片刻,终于张开了嘴,尝试接受这份好意……
……
傍晚时分,宋清时匆匆忙忙地跑向天香楼。
早上喂完药后,他忍不住又教了无欢几个字,可是无欢又聪明又好学,不管什么字,只要在掌心写一两次他便能记住。他们一个认真教,一个人认真学,他做老师做得太起劲,吃饭都用辟谷丹解决,竟把重要的事情给忘了。
他得赶紧把曲玉容给救回来,否则任务要失败了。
宋清时回到天香楼,发现里面一片混乱,似乎在寻找什么人,他原以为是在找无欢,可是认真听了,又好像不是……
老鸨哭得上气不接下气:“我的玉容啊!哪个杀千刀的,把我的摇钱树掳走了?!”
龟公和花娘在旁边不停地劝,似乎是原著里那个叫傅东来的魔头,趁着火灾动乱,今天早上把曲玉容劫走了。傅东来在原著里是个散修,曲玉容的男人之一,擅长妙手空空,平时来无影去无踪,如今掳了曲玉容不知去那里风流快活了。
这段剧情原著没有……
宋清时趴在围墙上,傻眼了,他把任务对象搞丢了,考试该怎么办?
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他强由他强,清风拂山岗;他横由他横,明月照大江。
宋清时:不管美人心思千回百转,我只要把手里的药灌进去就成功了!
……
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