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    两位先生从前用鸳鸯尺、比目车传情，这拆人夫妻的东西却不知又要取个什么名儿。可不敢再沾鸳鸯比翼之类，不然倒有些自拆佳偶的不吉利之嫌。

    学生们只敢猜宋院长夫夫做出了能拆分雌雄蕊的小勾针剪刀一类，还替他们操心着名字吉不吉利。岂料两位先生不是要挑出稻花中的雄蕊，而是干脆不要了，要让他们趁花期下田，寻找雄蕊天生发育不良的野稻。

    宋时一本正经地忽悠他们：“中原水稻都是庄户一代代选育的，所以咱们常见的是一花之内雌雄整齐，能自行繁育的良稻。唯这天涯海角畸零之地，无人栽培的野稻荒禾中，才生得出畸零的不育水稻。”

    其实普通栽培稻中也有雄性不育株，但是很难百分百遗传不育性状。凭他们现在的知识和技术，更不要想那种高难的研究，索性直接跟着大能的脚步，往海南来寻野生不育稻更可能成功。

    “雄性不育”四字传进学生耳中，也就如一道惊雷劈开了他们心底的迷雾。

    既然这水稻是不能靠人手一个个劁阉骟……去雄的，那就索性去寻天阉的稻种！将它雌蕊上都涂上中原良种水稻的花粉，定然能像他们从前做的杂交瓜果般，生出累累垂垂粒大质优的嘉禾。

    说不定能比当初宋院长与桓先生献上的祥瑞“十三穗”穗子更多，结粒更多!

    学生们仿佛已看到了结出扇面般丰硕穗子的水稻；看到其上粒粒饱满的稻粒；看到秋收后晒场上堆积如山的粮谷……

    粮食才是治世的根本。

    不论是好学哪一科的学生，自幼年束发读书开始，受的都是兼济天下的教育。听说能种出更好的粮谷，自然当作头等大事来办，哪怕耽搁学业也在所不惜。

    众生激动得眼露神光，连歇了多日的身子里更是涌出无穷精力，恨不能立刻冲进荒草丛中寻野稻。两位老师也不舍得辜负他们这满腔志气，一身精力，各发了精工细作的放大镜，这就放他们出门，到田间地头、河谷道边搜寻野生稻，标记好地点等待花蕊发育成熟。

    两位老师则亲自去向于知州说明此事，请州衙给学生安排向导，再预备下几亩上田，等他们寻到野生雄性不育水稻后做实验田。

    不过杂交水稻的原理艰深，不易解释，他们对当地官民就只取了个最简单的，也最让人无法拒绝的说法——

    种祥瑞。

    他们要在崖州种出比自己曾献到御前的那种收成更高的嘉禾。

    宋时说得淡定，听的人却淡定不起来，于知州甚至仓促起身，打翻了茶杯，带着一身水渍上前问道：“先生是说，这种孤雌无雄的稻花结了别处雄花的籽，就能种出亩产四百斤往上的良种？”

    岂止四百斤，杂交水稻的话，上千斤也就是个普通水平吧。

    宋时轻飘飘地点了头，又告诉他此事非一季之功，就是找到了雄性不育的水稻，也得繁衍几代才能慢慢得出良品。海南虽然一年至多能种三季稻，可眼下他们没带来肥料，也不能立刻建起联合制碱厂，光凭土肥是供不起这些水稻一年三季的营养需要的。

    于知州肃然颔首：“宋大人与侯爷只管放心，下官必尽心尽力促成此事。哪怕一年两年不成，只要本官还在任上，必定竭力周全。”

    他也听过宋三元在汉中种祥瑞的故事，必定依样儿给他们备下上好的水田，最有经验的老农，再派人去汉中买最新的化肥。若能种出比上回桓侯在御前献上的更好的祥瑞嘉禾，莫说种上一年两年，一任两任，就是他到任期后直接辞了官在这里种上一辈子都值！

    不求衣紫着绯，但盼青史留名！

    顺便请两位大人将他的拳拳报君之心报于圣上和朝廷诸公……

    于大人诉罢忠贞，起身向座下两位客人深施一礼，慷慨义烈地踏出二堂，步入孟冬的炎炎烈日下。


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